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Publicado por em jan 31, 2017 em Notícias, Trabalhos Científicos | 0 Comentários

Mal-estar e o fazer o professor – Conteúdo exclusivo: Psicólogo e Psicanalista de Varginha

Mal-estar e o fazer o professor – Conteúdo exclusivo: Psicólogo e Psicanalista de Varginha

Este slideshow necessita de JavaScript. Nessa terça-feira, o psicólogo e psicanalista de Varginha Me. Janilton Gabriel de Souza ministrou a palestra “O mal-estar e o fazer do professor na contemporaneidade”. A apresentação foi realizada na Escola Helena Reis, CAIC II e dirigida aos professores da rede. O psicanalista comentou sobre as Psicopatologias do Social, a relação sintomática e desejante do sujeito e sobre os desafios do fazer do docente. Ao longo da exposição o psicanalista citou diversos trabalhos que, ao seu ver, são ótimas sugestões para reflexões sobre os eixos abordados. O leitor pode acompanhar, a seguir e os participantes ao final deste post podem responder algumas questões e ganharem a prêmios. O primeiro a enviar as respostas receberá uma linda caneca e o segundo até o décimo uma caneta exclusiva.   Filmes: O Doador de Memórias (2014)     Escola da Vida           Livros:   Lowry, Lois. O Doador de Memórias (The Giver). Ed. Arqueiro: 2014.           Williams, John. Stoner. Ed. Rádio...

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Publicado por em out 17, 2016 em Notícias, Trabalhos Científicos | 0 Comentários

Psicólogo e Psicanalista de Varginha em Colóquio de Psicanálise na USP

Psicólogo e Psicanalista de Varginha em Colóquio de Psicanálise na USP

Entre os dias 07-08 de outubro aconteceu o 3º Colóquio Anual de Psicanálise na USP. O Colóquio reuniu profissionais da sociologia, psicologia social, filosofia e psicanálise em um esforço conjunto para refletir sobre as patologias do social. O psicólogo e psicanalista de Varginha, Me. Janilton Gabriel de Souza esteve presente no evento. O colóquio reuniu as apresentações de trabalhos, na sua maioria dos membros do Laboratório de Teoria Social, Filosofia e Psicanálise, que é um Laboratório científico (Centro de pesquisa) interdepartamental vinculado ao Departamento de Filosofia e ao Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (USP). O LATESFIP tem por objetivo fornecer o suporte acadêmico para o desenvolvimento de pesquisas interdepartamentais e divulgação científica na área de articulação entre psicanálise, filosofia e teoria social. Os professores coordenadores são Christian Ingo Lenz Dunker (IP-USP-PSC), Nelson da Silva Jr. (IP-USP) e Vladimir Safatle (FFLCH-USP) Para o autor do site, os trabalhos se destaram pela qualidade da pesquisa prática com um profundo embasamento teórico. Dois trabalhos foram interessantes na visão do psicanalista varginhese, o de Daniele...

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Publicado por em jun 15, 2016 em Trabalhos Científicos | 0 Comentários

Revista de Psicanálise – Editorial por Antônio Quinet

Revista de Psicanálise – Editorial por Antônio Quinet

editorial   A subversão da psicanálise  e sua orientação política    Antonio Quinet antonioquinet@gmail.com     A Escola de Psicanálise é nosso instrumento político para transmitir a psicanálise, fazendo com que ela cumpra a sua função no mundo. Ela é o lugar onde os “trabalhadores decididos” não estão a serviço do discurso do mestre, do universitário ou do capitalista,  tampouco a serviço do gozo de alguém que acredita ser o UM, mas, sim, a serviço do discurso do analista. Trata-se de um organismo que tem por função política “restaurar a verdade no campo aberto por Freud; desenvolver ou trazer a psicanálise ao dever que lhe cabe em nosso mundo; criticar e denunciar os desvios e compromissos que amortecem seu progresso degradando seu emprego”.   A psicanálise é subversiva, mas os analistas são conservadores e reprodutores da ordem vigente, por demais condescendentes com a “civilização”. Porém não todos! Nossa civilização está cada vez mais contaminada pela barbárie, em vários níveis: barbárie da espoliação capitalista, da segregação, das guerras e da destruição do...

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Publicado por em mar 15, 2016 em Notícias, Trabalhos Científicos | 0 Comentários

Conteúdo Digital – Para alunos da Fadiva

Conteúdo Digital – Para alunos da Fadiva

Foi uma grande alegria retornar a querida Faculdade de Direito de Varginha (Fadiva) e, uma honra a mais, substituir o ilustre professor Ms. Sílvio Memento Machado. Agradeço ao acolhimento de todos: alunos, instituição e professores. Esses dias foram produtivos e tenho a certeza que o caminho que seguirão na disciplina de Psicologia junto com o Sílvio acrescentará muito ao olhar de cada um de vocês, discentes e futuros operadores do Direito. Conforme combinei disponho os conteúdos que trabalhamos e aquele algo mais para os curiosos e desejos do saber.         1º A e B (noturno) A Psicologia como profissão (trecho do livro da Ana Bock, Psicologias)   2º Período (noturno) Texto: Souza, J. Litígio Conjugal (escrito por Janilton para uso na disciplina) Vídeo: Demanda Jurídica e Demanda Psíquica.   1ª ano (matutino) Artigo: Breve histórico da Psicologia Jurídica no Brasil Vídeo: Violência Doméstica Link: Programa PAI-PJ Link: Limitações da perícia nos presídios (Conselho Federal de Psicologia)....

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Publicado por em ago 31, 2015 em Notícias, Trabalhos Científicos | 0 Comentários

Conclusão do Curso O Conflito Amoroso na Justiça

Conclusão do Curso O Conflito Amoroso na Justiça

Encerrou-se no dia 11 de julho, o curso “O Conflito Amoroso na Justiça: A Psicanálise em interface com o Direito”. Ministrado na Unincor pela psicólogo e psicanalista de Varginha Janilton. Foram 50 horas de um percurso extremamente instigante. Para que todos pudessem participar da análise crítica proposta pelo professor, no primeiro módulo houve uma introdução as principais ideias de Freud e Lacan. Em um segundo momento, os discentes contrastaram Direito e Psicanálise. Depois foi a vez de pensar a família, a conjugalidade e por fim o conflito e as demandas, todos esses temas analisados em uma perspectiva psicanalítica e jurídica. Para estimular a participação dos alunos, a metodologia foi minuciosamente elaborada contemplando o uso de trechos de filmes, séries, teatralização, dinâmicas, jogos e outros. Na visão da aluna e também professora da instituição, Edézia Cristina de Morais, o formato do curso e o conteúdo desenvolvido foi algo realmente diferente, ela destacou a necessidade desse tipo de curso “vivencial-crítico” dentro de uma universidade: “Essa foi uma oportunidade única, adorei. Espero...

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